Software-Schulungen gestalten und durchführen

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Software-Schulungen gestalten und durchführen

Autoren:	Tobias Meyer, M.A. & Sabrina Willershäuser, M.A.
Ort um Datum:	Gießen, 2015; neu bearbeitet und aktualisiert 2018
Zielgruppe:	Dieses Modul richtet sich sowohl an Lehreinsteigerinnen und Lehreinsteiger als auch an erfahrene Lehrpersonen von Softwareschulungen. Dabei geht es nicht um die Vermittlung der Software an sich, sondern um die Besonderheiten der Lehr-/Lernsituation.
Lernziele:	Durch die Lektüre des für Sie relevanten Kapitels sollen Sie Hilfe und Anregungen für Ihre jeweilige Fragestellung erhalten, so dass Sie am Ende in der Lage sind, Ihr Seminar sinnvoll zu strukturieren und durchführen zu können. Hierbei werden Ihnen verschiedene Lösungsszenarien eröffnet. Das Modul unterteilt sich wie folgt: Teil I ist als Hilfestellung für diejenigen gedacht, die erstmalig eine Softwareschulung durchführen und sich daher Gedanken über die Erstellung eines Konzeptes, die Formulierung der Lernziele, die Reduktion des Lehrstoffes oder auch die Durchführung der ersten Stunde machen. Es wird Sie also bei der Planung und Gestaltung Ihrer Schulung unterstützen. Teil II richtet sich an alle Lehrenden. Hier werden Ihnen verschiedene Szenarien für die Durchführung von Softwareschulungen aufgezeigt und zudem Hilfsmittel und weitere Informationen an die Hand gegeben, um selbständig Lösungen für mögliche Schwierigkeiten zu finden. Teil III beinhaltet neben einer Sammlung von Praktikertipps auch Literaurhinweise. Hier ist die Literatur aufgelistet, die zur Erstellung dieses Moduls verwendet wurde sowie weiterführende Literatur. Hinzu kommen Links, mit Hilfe derer Sie sich über dieses Modul hinaus in das für Sie interessante Thema einarbeiten können.
Bearbeitungsdauer:	Wird das Modul linear durchgearbeitet, so werden dafür etwa 3,5 bis 4,5 Stunden benötigt. Die Bearbeitungsdauer schlüsselt sich wie folgt auf: 1. Teil ca 120 bis 150 Minuten, 2. Teil ca. 60 bis 90 Minuten, 3. Teil ca. 15 bis 30 Minuten. Dieses Modul ist allerdings nicht dazu gedacht, von Anfang bis Ende durchgearbeitet zu werden. Stattdessen kann der Leser/die Leserin sich das für ihn/sie relevante Kapitel direkt auswählen. Durch die Verlinkungen innerhalb der Kapitel und die weiterführende Literatur besteht die Möglichkeit, sich auch noch über das eigentlich interessante Kapitel hinaus zu informieren und leiten zu lassen. Die Bearbeitungsdauer ist daher ganz individuell.
Lizenzierung	Dieses Modul ist lizenziert unter Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) Die in diesem Modul verwendeten Icons wurden von Alexander Sperl erstellt und lizenziert unter Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): Quelle der Icons.

Dieses Modul ist im Rahmen von "Einstieg mit Erfolg" entstanden, einem im gemeinsamen Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre geförderten Projekt der JLU Gießen.

Dieses Projekt wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL12035 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Teilprojektleiter.

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