Erste Schritte in ILIAS für Lehrende

Rollen im ILIAS-Kurs und Erweiterung von Rechten für Tutor*innen

Grundsätzlich gibt es in ILIAS- (und k-MED-) Kursen drei Typen von Rollen: Kursadministrator*innen, Kurstutor*innen und Kursmitglieder.

Kursadministrator*in

Kursadministrator*innen haben die umfangreichsten Rechte im Kurs. Sie können Kurseinstellungen verwalten, Objekte erstellen, kopieren und löschen und Rechte verwalten.

Kurstutor*in

Kurstutor*innen haben häufig die Aufgabe, Lehrende bei der Arbeit im digitalen Raum zu unterstützen. Standardmäßig können Kurstutor*innen die meisten Typen von ILIAS-Objekten erstellen oder bearbeiten.

Wenn Kurstutor*innen auch Einreichungen zu Übungen oder Testergebnisse von Studierenden sehen und ggf. mit einem manuellen Feedback beantworten sollen, benötigen sie allerdings erweiterte Rechte. Auch wenn Kurstutor*innen Kurse über den ILIAS-Seiteneditor gestalten sollen.

Die erweiterten Rechte können entweder durch Kursadministrator*innen vergeben werden oder durch den zentralen ILIAS-Support. Eine Anleitung für Kursadministrator*innen finden Sie auf unserer Hilfeseite zum ILIAS-Kurs ganz unten unter "Tipps und Tricks: Welche Rechte haben meine Tutor*innen und wie kann ich deren Rechte bei Bedarf erweitern?".

Kursmitglied

Kursmitglieder können im Kurs standardmäßig keine ILIAS-Objekte erstellen oder bearbeiten. Auch das Hochladen von Dateien ist nicht möglich.

Wenn Ihre Studierenden Inhalte erstellen oder Ihnen Dateien einreichen sollen (z.B. Hausaufgaben), nutzen Sie die folgenden Objekte:

  • Übung: Einreichung von Dateien, die nur an Sie als Lehrende geschickt werden sollen
  • Wiki: Erstellung von Inhalten (Text, Bild/Video/Audio) durch einzelne Studierende oder durch Gruppen
  • Blog: Erstellung von Inhalten (Text, Bild/Video/Audio) durch einzelne Studierende oder durch Gruppen
  • Datensammlung: Sammlung strukturierter Daten (Text, Links, Video, Auswahllisten)
  • Etherpad: zeitgleiche Erstellung von Texten durch mehrere Nutzer*innen

Für Gruppenarbeiten können Sie Studierenden darüber hinaus Gruppenräume anlegen. Wenn Sie die Studierenden in diesen Gruppen zu Gruppenadministrator*innen hochstufen, haben die Studierenden innerhalb des Gruppenraums unbeschränkte Rechte zum Erstellen und Bearbeiten von Objekten.

Wenn Sie Ihren ILIAS-Kurs über Stud.IP angelegt haben, indem Sie zu Ihrer Stud.IP-Veranstaltung über die Aktivierung der ILIAS-Schnittstelle einen ILIAS-Kurs hinzugefügt haben, übernimmt ILIAS automatisch alle Rollenzuweisungen des aktuellen Kurses aus Stud.IP.

  • D.h. wenn Sie in der Stud.IP-Veranstaltung als Dozent*in eingetragen sind, sind Sie im ILIAS-Kurs automatisch Kursadministrator*in. Voraussetzung ist allerdings, dass Sie den ILIAS-Kurs zumindest einmal über die Stud.IP-ILIAS-Schnittstelle betreten haben.
  • Gibt es in Ihrer Stud.IP-Veranstaltung Tutor*innen, werden diese automatisch auch im ILIAS-Kurs zu Kurstutor*innen.
  • Die Teilnehmer in Ihrer Stud.IP-Veranstaltung werden, sobald sie über die ILIAS-Schnittstelle in Stud.IP in den ILIAS-Kurs wechseln, ebenfalls automatisch als Kursmitglieder in den ILIAS-Kurs eingetragen.