ILIAS der Justus-Liebig-Universität Gießen

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Didaktische Szenarien

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Häufig verwendete Szenarien

Webseite mit der Überschrift E-Learning

Lehrveranstaltungen
digital organisieren

Person, die am Monitor eine Videokonferenz betrachtet

Veranstaltungen live per
Videokonferenz durchführen

Person sitzt zu Hause mit einem Laptop in einem Sitzsack

Online-Selbstlernphasen
gestalten und begleiten

Hochschulabsolvent zeigt auf ein Zertifikat

Digitale Prüfungen
planen und durchführen

Szenarien zum Vermitteln und Üben von Inhalten und Kompetenzen

Ein Bücherstapel und Smartphone

Digitale Lerninhalte
bereitstellen

Dozent, der sich im Chemie-Labor selbst mit einem Smartphone filmt

Vortrag selbst als Präsentation
mit Ton aufnehmen und als
Video zur Verfügung stellen

Person betrachtet ein Dokument durch eine Lupe

Übungsaufgaben
erstellen und bewerten

Papierbogen mit der Überschrift Online Assessment, dahinter ein Laptop

Tests zur Lernbegleitung
während des Semesters

Spezifische Szenarien

Computerbildschirm umgeben von 3 Sprechblasen, in denen je eine Person sitzt

Mit Studierenden im digitalen
Raum kommunizieren

Personen, die verteilt an modernen Sitzwürfeln mit Endgeräten arbeiten

Gruppen- und Projektarbeit digital
organisieren und gestalten

5 Sterne und eine zeigende Hand

Digitale Umfragen und
Abstimmungen durchführen

Ein Tabletbildschirm mit der Überschrift Satisfaction und einer Bewertung mit drei von 5 Sternchen

Rückmeldungen zum
Lernstand geben

Person, die ein Buch liest mit Fragezeichen über dem Kopf

Textarbeit im
digitalen Raum begleiten
und unterstützen

Mann sitzt nachdenklich vor einem Notebook

Lernprozesse
digital reflektieren
und dokumentieren

Eine Person tippt auf einen Schalter, daneben ist eine Sprechblase

Rückmeldungen
zur Lehre
einholen

Sie haben Fragen oder suchen etwas Bestimmtes?

Diskussionsforum zur digitalen Lehre

FAQ zur digitalen Lehre

Schlagwörter zur digitalen Lehre von A-Z

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Schulungen und Workshops

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