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Kommas richtig setzen

Titel

Deutsch: Kommas richtig setzen

Autorinnen:

Carmen Neis & Dr. Ulrike Nespital

Ort:

Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK)
Karl-Glöckner-Straße 5 A, 35394 Gießen

Zielgruppe:

Studierende und Personen aller Berufsgruppen, die unsicher in der Zeichensetzung / Kommasetzung im Deutschen sind, sowie Schüler/-innen ab Jahrgangsstufe 9.

Lernziele:

Nach Durcharbeitung dieses autonomen Moduls haben Sie Sicherheit in der Kommasetzung erworben.

Die aufgeführten Inhalte sollen im Folgenden vorgestellt und erläutert werden.

  • Im Teilmodul 1 werden Ihnen theoretische Grundlagen, die für das Verständnis der korrekten Kommasetzung notwendig sind, erklärt. Die wesentlichen Fragen werden dabei sein: Was ist ein Satz und wie ist ein Satz aufgebaut? Wer nämlich versteht, wie Sätze aufgebaut sind, wird auch besser nachvollziehen können, an welchen Stellen Kommas gesetzt werden müssen.
  • Im Teilmodul 2 und 3 werden die Kommaregeln, die nach unterschiedlichen thematischen Gesichtspunkten geordnet sind, anhand theoretischer Darstellungen und praktischer Übungen aufgezeigt.
  • Anschließend können im Teilmoldul 4 die Kommaregeln anhand verschiedener Übungen angewendet werden, um das bis dahin erlangte Wissen zu festigen.
  • Zum Abschluss erfolgt der Test zur Abfrage der Kommaregeln, der Ihnen ein Feedback zu Ihrer Kommasetzungskompetenz geben wird.

Bearbeitungsdauer:

Gesamtmodul: ca. 5,5 Std.
Die Bearbeitungsdauer schlüsselt sich wie folgt auf:

  1. Teilmodul: „Was ist ein Satz?“ (ca. 1 Std.)
  2. Teilmodul: „Kommaregeln“ (ca. 1 Std.)  
  3. Teilmodul: "Infinitiv- und Partizipialkonstruktionen" (ca. 1 Std.)
  4. Teilmodul: „Sicherheit beim Kommasetzen“ (ca. 1/2 Std.)
  5. Teilmodul: "Komma klar! Alles, was Sie schon immer zum Komma wissen wollten." (ca. 1/2 Std.)

"Und wie heißt Komma im Plural? Kommas oder Kommata?" -  "Beides ist richtig und zulässig. Im Kommamodul verwenden wir durchgängig die Schreibweise Kommas"

Lizenzierung:

Dieses Modul ist lizenziert unter Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)

 

Dieses Modul ist im Rahmen von "Einstieg mit Erfolg" entstanden, einem im gemeinsamen Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre geförderten Projekt der JLU Gießen.

Dieses Projekt wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL12035 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Teilprojektleiter.

 

Einstieg mit Erfolg gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
Einstieg mit ErfolgBundesministerium für Bildung und Forschung


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