ILIAS der Justus-Liebig-Universität Gießen

Software-Schulungen gestalten und durchführen

Funktionen

4.1.6 Stationenlernen (2/2)

4.2 Sozialformen

4.1.7 Weitere Informationen

Quellen:

bpb (2012): Think-Pair-Share. Abrufbar unter: https://www.bpb.de/lernen/grafstat/grafstat-bundestagswahl-2013/148908/think-pair-share (letzter Zugriff: 06.2018).

Gerbig, Christop; Gerbig-Calcagni, Irene (1998): Moderne Didaktik für EDV-Schulungen. Ein praxisorientiertes Handbuch für Trainer, Ausbilder, Lehrkräfte und Qualifizierungsverantwortliche. Weinheim: Beltz.

Hugenschmidt, Bettina; Technau, Anne (2005): Methoden schnell zur Hand. 66 schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsmethoden. Leipzig: Klett.

QUA-LiS NRW (2013): Stationenbetrieb. Abrufbar unter: https://www.schulentwicklung.nrw.de/methodensammlung/karte.php?karte=091(letzter Zugriff: 06.2018).

Universität Köln (2005): Leittext. Abrufbar unter: http://methodenpool.uni-koeln.de/ (letzter Zugriff: 06.2018).

Waldherr, Franz; Walter, Claudia (2009): didaktisch und praktisch. Ideen und Methoden für die Hochschullehre. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

Wendorff, Jörg A. (2009): Das LEHRbuch. Trainerwissen auf den Punkt gebracht. Bonn: managerSeminare.

Weitere Informationen:

JLU ILIAS (2015): Ideenpool für innovative Lehre. Abrufbar unter: http://ilias.uni-giessen.de/ilias/goto.php?target=dcl_44929&client_id=JLUG (letzter Zugriff: 06.2018).

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