ILIAS der Justus-Liebig-Universität Gießen

Software-Schulungen gestalten und durchführen

Funktionen

4.3.3 E-Learning (2/2)

5. Strukturierung u. Zeitplanung

4.3.4 Weitere Informationen

Quellen:

Friedrich, Wolfgang (2000): Die Kunst zu präsentieren. Die duale Präsentation. Berlin: Springer.

JLU HRZ (2015): Stud.IP. Abrufbar unter: http://www.uni-giessen.de/fbz/svc/hrz/org/mitarb/abt/3/Archiv/werkzeuge/studip (letzter Zugriff: 06.2018).

JLU HRZ (2015): ILIAS. Abrufbar unter: http://www.uni-giessen.de/fbz/svc/hrz/org/mitarb/abt/3/Archiv/werkzeuge/ilias (letzter Zugriff: 06.2018).

Johansen, Kathrin; Jung, Karsten; Lexa, Susanne u. Yvonne Niekrenz (2010): Einsteigerhandbuch Hochschullehre. Aus der Praxis für die Praxis. 2. Aufl. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG).

Knauf, Helen (2012): Tutorenhandbuch. Einführung in die Tutorenarbeit. 6. Aufl. Bielefeld: UVW UniversitätsVerlagWebler.

Wendorff, Jörg A. (2009): Das LEHRbuch. Trainerwissen auf den Punkt gebracht. Bonn: managerSeminare Verlags GmbH.

Weitere Informationen:

JLU ILIAS (2015): E-Learning-Wegweiser. Abrufbar unter: http://ilias.uni-giessen.de/ilias/ilias.php?ref_id=18426&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=p5&baseClass=ilRepositoryGUI (letzter Zugriff: 06.2018).

JLU ILIAS (2015): Literatur zum Thema E-Learning. Abrufbar unter: http://ilias.uni-giessen.de/ilias/ilias.php?baseClass=ilLinkResourceHandlerGUI&ref_id=38276&cmd= (letzter Zugriff: 06.2018).

JLU HRZ (2015): Werkzeuge. Abrufbar unter: http://www.uni-giessen.de/fbz/svc/hrz/org/mitarb/abt/3/Archiv/werkzeuge (letzter Zugriff: 06.2018).

4.3.3 E-Learning (2/2)

5. Strukturierung u. Zeitplanung