In der Chemie könnten VR-Simulationen dazu genutzt werden, gefährliche oder kostspielige Experimente im Labor nachzustellen. Studierende können chemische Reaktionen virtuell durchführen und die Reaktionen in einer sicheren Umgebung beobachten, ohne Gefahr für sich oder andere. Zudem können in VR-Laboren auch komplexe Verfahren erklärt und getestet werden, wie sie in der Industrie vorkommen. Das ermöglicht eine praxisnahe und risikofreie Schulung.

In der Biologie können Studierende mit VR in mikroskopische Welten eintauchen und Zellstrukturen oder genetische Prozesse in 3D erleben. Sie können virtuelle Dissektionen durchführen oder biologische Experimente beobachten, ohne im Labor auf teure oder schwer zugängliche Proben angewiesen zu sein. VR kann auch dazu verwendet werden, komplexe biologische Prozesse, wie die DNA-Replikation oder Zellteilung, in einem interaktiven, leicht verständlichen Format darzustellen.

In der medizinischen Ausbildung ermöglicht VR angehenden Ärzten das Üben von chirurgischen Eingriffen in einer sicheren, risikofreien Umgebung. Virtuelle Operationen helfen, das präzise Arbeiten und die Hand-Auge-Koordination zu trainieren, ohne dass echte Patienten gefährdet werden. VR-Simulationen bieten zudem die Möglichkeit, seltene oder komplexe medizinische Fälle zu erleben, die in der Praxis nicht so häufig vorkommen.

In der Archäologie eröffnet der Einsatz virtueller Museumsräume völlig neue Möglichkeiten für die Lehre. Studierende können in der immersiven Umgebung archäologische Artefakte detailliert betrachten, ihre räumliche Anordnung analysieren und sie in Bezug zu anderen Objekten setzen. Dabei lernen sie nicht nur das richtige "Sehen" und Beschreiben, sondern auch, wie man die zeitliche und geografische Einordnung sowie die semantische Bedeutung eines Objekts erschließt. Besonders Studienanfänger profitieren von interaktiven Lernsequenzen, die sie spielerisch an grundlegende wissenschaftliche Arbeitsmethoden heranführen. Virtuelle 3D-Modelle ermöglichen es zudem, fragile oder fragmentarisch erhaltene Artefakte zu rekonstruieren und in ihrem ursprünglichen Kontext zu erleben – eine praxisnahe und faszinierende Art, methodische Kompetenzen in der Kulturgutvermittlung zu erlernen.

In der bildenden Kunst können VR-Anwendungen zur Durchführung von Sicherheitsunterweisungen eingesetzt werden. Bevor Studierende mit potenziell gefährlichen Werkzeugen oder Materialien arbeiten, können sie in einer virtuellen Umgebung lernen, wie man sicher mit ihnen umgeht. Dies kann sowohl den Umgang mit traditionellen Kunstwerkzeugen als auch mit Maschinen in modernen Kunstwerkstätten umfassen. VR bietet eine ausgezeichnete Möglichkeit, Sicherheitstraining durchzuführen, ohne dass Gefahr besteht, dass Studierende sich verletzen.