Einstiegsseite Einstiegsseite
ILIAS der Justus-Liebig-Universität Gießen
    • Deutsch
    • English
    • Español
    • Français
    • Ukrainian
  • Anmelden
  • Magazin - Einstiegsseite
  • ...

  • Öffentliche Lernmaterialien
  • Öffentliche Angebote der Fachbereiche und Zentren
  • Online-Vorkurse

  • ILIAS-Werkzeugkasten

  • E-Learning-Wegweiser
  • Ideenpool Innovative Lehre
  • setup – Die elektronischen Systeme der JLU
  • Blog zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre


  • Beratung und Kontakt
  • Workshops und Schulungen

  • Hochschulrechenzentrum
Magazin Öffentliche Angebote der Fachbereiche und Zentren Präsidium und Verwaltung Servicestelle Lehrevaluation LENA-T Lernumgebung
  • Mehrere Objekte herunterladen

Lernumgebung

Reiter

  • Inhalt (Ausgewählt)
  • Info
  • ...

Inhalt

Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in bereitete die Inhalte klar und verständlich auf.

Lesezeit: 7 Minuten  
Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in gestaltete das Tutorium bzw. die Übung interessant und anregend.

Lesezeit: 6 Minuten  
Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in setzte Medien (z.B. Tafel, Folien, Präsentationen) sinnvoll ein.

Lesezeit: 8 Minuten  
Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in sprach deutlich und gut hörbar.

Lesezeit: 7 Minuten  
Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in war auf das Tutorium bzw. die Übung gut vorbereitet.

Lesezeit: 8 Minuten  
Inhaltsseite

Der/ Die Tutor/in bzw. Übungsleiter/in war engagiert und motiviert.

Lesezeit: 6 Minuten  
Link zu dieser Seite wurde in die Zwischenablage kopiert.
powered by ILIAS (v9.16 2025-12-16)
  • Impressum
  • ILIAS-Support kontaktieren
  • Barrierefreiheit
  • Barriere melden
  • Nutzungsvereinbarung